תודה על השיתוף של הדף.

איזה דף כיפי ומעניין

מקפיצה להנאת כולן

ואפשר גם - אותו דבר עם תפוח אדמה :-)

אני מבהירה:
כשחותכים החוצה זה הדפס מסוג שונה
וכשמדביקים יש ללחוץ (הדפס - PRESS)

מקשתת:

@} מזמינה אתכם להכין ברכות ובדרך להתנסות בדפוס

[list]
[*] לוקחים מפל או שאריות עטיפות פלסטיק שניתן לחתוך מהן בקלות (דקות)
[*] מציירים שבלונות שונות ברוח החג: יונה, רימונים, פרחים, סמלים של עונות השנה...
[*] חותכים החוצה (ואפשר גם: מדביקים על משטח נוסף)
[*] בוחרים צבעי אצבעות/ גואש/ וכדומה ומתנסים:
[/list]

מה קורה שמורחים את הצבע? איך זה עובר כשרק טופחים אותו בהנחה על דף? אולי מאלתרים גלגלת?
מה קורה אם הדף רטוב? מה קורה אם מדפיסים תמונה ומקפלים (סימטריות)?
איך מתקבל צבע על צבע (רטוב/ יבש)?

mass production

בסוף מייבשים את הניסיונות ושולחים לדודים בכפר סבא בצירוף הקדשה.

שנה טובה!

גם אני מקפיצה -
דף נפלא.
אפשר עוד?

רק כדי להקפיץ את הדף למה חדש, שווה ביותר

משימה ל-12.2: [b]ספרים[/b]
בילדותי אהבתי לנצל כל שעה פנויה להתכרבל עם ספר ולתת לחמימות של הסיפור להתפשט בי. מאז שיש לי ילדים, הם אוהבים להתכרבל איתי ועם הספרים האהובים עליהם, והחמימות מתפשטת בכולנו.
http://etc.usf.edu/clipart/16100/16161/[po]reading 16161 md[/po].gif
אני מזמינה אתכם להתחמם עם ספרים:
[list]
[*] להתאים לכל אחד מבני הבית ספר שילווה אותו עכשיו -- מהספריה או סתם ממה שהצטבר על המדפים במשך השנים.
[*] לחפש את הספרים שאהבתם בילדותם -- בספריה, בחנויות ספרים משומשים, או במדפים המאובקים בבית הוריכם -- ולנסות לקרוא אותם שוב עם הילדים של היום.
[*] לשלוף את הספרים שנקרעו והתבלו ולתקן אותם.
[*] לשאול חברים על איזה ספרים הם ממליצים כרגע, ולנסות להציץ בספריות של אחרים.
[*] לכתוב עם הילדים סיפור, ולסדר אותו יפה בצורת ספר.
[/list]

הצעה מקסימה!

משימה ל-5.2: [b]ללקט אוכל[/b]
השמש יצאה ואפשר לצאת לפגוש את כל הצמחים השמחים מהגשמים של השבוע האחרון. אורי מאיר-צ׳יזיק מזמין אותנו ללקט צמחי בר למאכל: [url=http://www.mazon-izun.com/?p=7180]חרצית, סרפד, חוביזה[/url]
http://www.lovefoodeat.com/wp-content/uploads/2011/07/[po]thegathe 2[/po].jpg
אני מזמינה אתכם ללקט אוכל מהסביבה הזמינה:
[list]
[*] ללקט מה שצומח בתוך המאחורנית של המקרר, להניח הכל על השיש, ולהזמין את הילדים להרכיב מאכלים כיד הדמיון הטובה עליהם.
[*] ללקט מהמקפיא את הדברים שכבר שכחו מתי הגיעו לשם, ולהעניק להם מטרה חדשה לקיומם.
[*] ללקט משכנים, חברים, או כל אדם מקרי שנתקלתם בו -- מתכונים שהם ממליצים עליהם, ולנסות להכין משהו בהשראתם.
[*] לצאת החוצה, לדמיין שאתם בני שנה ומכניסים כל דבר לפה, להריח ולטעום (בזהירות) מה צומח מסביב.
[/list]

משימה ל-29.1: [b]להסתבך בקשרים[/b]
אם אתם מסודרים כמוני (כלומר, לא ממש) אז מתחבאים לכם בבית שלל חוטים, חבלים ומיתרים, חלקים קשורים יפה וחלקם בתסבוכת. זה הזמן להוציא אותם ולמצוא להם שימוש!
[img]http://www.siqual.com/wp-content/uploads/2011/09/string-bracelet.jpg[/img]
אני מזמינה אתכם לקשור ולהסתבך להנאתכם:
[list]
[*] ללמוד איזשהו קשר חדש שאתם לא מכירים ושעשוי לעזור לכם. אני ממליצה על [url=http://www.zofim.org.il/[po]magazin]קשר שמינית[/url] item[/po].asp?[po]item id[/po]=50972995984, [url=http://www.zofim.org.il/[po]scouting]קשר הצלה[/url] info item[/po].asp?[po]cat id[/po]=71824&[po]item id[/po]=697225&principle=1, או פשוט [url=http://www.fieggen.com/shoelace/surgeonknot.htm]קשר סנדלרים[/url] למי שהשרוכים נוטים להיפתח לו.
[*] אם יש בבית מישהו שלא יודע עדיין לקשור את הנעליים, להניח את הנעל [b]מולו[/b] וללמד אותו לקשור אותה במקום נוח כשקל לראות מה עושים. אם הוא מסתבך מדי, אפשר לתת לו לקשור שני שרוכים בצבעים שונים, שיראה טוב יותר מה הולך לאן.
[*] לשחק סבתא סורגת! לא זוכרים? הנה [url=http://www.ifyoulovetoread.com/book/[po]chten]הוראות[/url] cats1105[/po].htm.
[*] ליצור דברים מקשרים: [url=http://www.siqual.com/161/string-bracelet-making-instructions.html,]צמידים[/url] מקרמה, סריגה, אריגה, קשירת שטיחים, רקמה.
[/list]

משימה ל-22.1: [b]קלפים[/b]
בתוך שפע קופסאות המשחקים שיש היום, עם כל הצבעים והציורים והחוקים, מסתתרת לה חפיסה קטנה שיכולה להחליף חלק גדול מהמשחקים האלה -- אם רק מנצלים אותה באופן המתאים.
[img]http://www.tutorials-photoshop.com/drawing/playing-cards/playingcards05.gif[/img]
אני מזמינה אתכם לפתוח קלפים ולגלות כמה דברים אפשר לעשות במשחק פשוט אחד:
[list]
[*] משחק זכרון: לפזר את הקלפים עם הפנים למטה, ולהתאים 7 שחור אחד לשבע שחור שני, או מלכה לב אדום למלכת היהלומים.
[*] רביעיות: לחלק לכל שחקן 4 קלפים, ולנסות ליצור רביעיית מלכים, רביעיית שלושים, וכן הלאה.
[*] [url=http://he.wikipedia.org/w/index.php?title=ספיד_([po]משחק]זריזות[/url] קלפים[/po])&x=0: משחק לשני שחקנים שמצריך חשיבה מהירה ותשומת לב לכמה דברים בעת ובעונה אחת.
[*] ילדים יותר גדולים יכולים לשחק [url=http://he.wikipedia.org/w/index.php?title=יניב[u](משחק)&x=0,]יניב[/url] [url=http://he.wikipedia.org/w/index.php?title=שקרן_([po]משחק]שקר[/url] קלפים[/po])&x=0, [url=http://he.wikipedia.org/w/index.php?title=רמי[/u](משחק)&x=0,]רמי[/url] [url=http://he.wikipedia.org/w/index.php?title=ויסט&x=0,]וויסט[/url] או אפילו ללמוד [url=http://he.wikipedia.org/wiki/ברידג%27.]ברידג'[/url]
[*] קסמים! נסו להיזכר בקסמי קלפים שהכרתם בילדותכם, ולראות אם תצליחו לשחזר אותם.
[*] לקרוא בקלפים: קלפי המשחק התפתחו מקלפי הטארוט, ויכולים לשמש לקריאה בקלפים בדיוק כמוהם. לא חייבים לחפש את המשמעויות במסורת כתובה, אפשר גם להמציא/למצוא לבד!
[/list]
ואם במקרה במקרה אין לכם בבית קלפים, קחו קרטון וצבעים, ותכינו חפיסה בעצמכם!

משימה ל-15.1: [b]להצחיק[/b]
כשבחוץ קודר וקר, כשמצוננים וחולים, כשכל יציאה לאוויר הפתוח היא פרוייקט -- הצחוק יפה לבריאות, זמין בכל מקום ומצב, ומידבק יותר מכל שפעת.
[img]http://icons.iconarchive.com/icons/flameia/aqua-smiles/128/laughter-icon.png[/img]
אני מזמינה אתכם לצחוק ולהצחיק:
[list]
[*] לספר בדיחות! במיוחד טפשיות, עם זקו ארוך, ושטותיות במיוחד -- כמו שהילדים אוהבים.
[*] ללבוש כובע מצחיק, או בגד מצחיק, או ללבוש את הבגדים הרגילים בצורה מצחיקה.
[*] לקרוא ספרים מצחיקים, להקשיב למערכונים, לראות קומדיות.
[*] סתם להשתטות!
[*] פשוט לצחוק בלי סיבה. ואם קשה לכם לצחוק לבד, קחו [url=http://www.youtube.com/watch?v=RP4abiHdQpc]השראה ממומחה למציאת המצחיק בחיים[/url]
[/list]

ילדים שכבר כותבים חופשי יכולים לכתוב בכתבי סתר. אפשר גם להמציא כאלה חדשים.
בילדותי כתבתי לאמא שלי מכתב שלם וארוך לאמא שלי בכתב עברי קדום.

משימה ל-8.1: [b]להתכתב[/b]
בעידן האינטרנט שוכחים את המוחשיות והיצירתיות שמספק נייר
אנחנו כל כך רגילים למיידיות של הקשר באינטרנט, שקשה להיזכר במה שחסר בקשר כזה - המוחשיות של הנייר, הפירוט והעומק של הכתיבה ביד, ויכולת הביטוי שבציורים ובשרבוטים שמתבקשים במכתב פיזי.
[img]http://static.ddmcdn.com/gif/pen-pal-activities-for-kids-7.jpg[/img]
השבוע אני מזמינה אתכם לקחת ליד עפרונות, עטים, צבעים, ולהשתמש בהם ליצירת קשרים:
[list]
[*] לכתוב לילדים מכתב שימצאו בבוקר כשהם קמים.
[*] לבקש להם לכתוב בחזרה מכתב עם ציורים, או מלים, או פיקטוגרמות - כל אחד לפי הידע והיצירתיות שלו.
[*] לכתוב מכתב לסבתא וסבא, או לחבר שגר רחוק, או למישהו שמזמן לא דיברתם איתו ואתם מרגישים קצת לא נוח להתקשר.
[*] ללכת לספריה ולקבל השראה מספרים כמו "איתמר מכתב" או "אפשר להשאיר הודעה".
[/list]

דף מגניב!
[po]דף מומלץ[/po]

משימה ל-1.1: [b]לעשות דווקא[/b]
הדברים שאנחנו עושים יום-יום חורצים נתיבים במוחנו כמו שמים חוצבים את דרכם בהר. הנתיבים האלה מעמיקים, בעוד שאחרים מתייבשים ונשכחים. מדי פעם כדאי לבדוק גם את המקומות היבשים ולגלות מחדש אם אולי עכשיו נעים יותר לעבור בהם, או שבאמת אפשר להניח להם.
[img]http://www.motivationalmemo.com/wp-content/uploads/2011/06/dare-to-be-different-pictures-300x225.jpg[/img]
אני מזמינה אתכם לעשות דווקא את מה שאתם לא עושים ברגיל:
[list]
[*] ללכת דווקא בדרך הלא רגילה, או ללכת דווקא למקום מתחרה לאלה שאתם הולכים תמיד.
[*] לאכול דווקא את המנה שמישהו אחר אוהב, ובהזדמנות גם להחזיק דווקא הפוך את הסכין והמזלג או לאכול דווקא בידיים.
[*] ללבוש דווקא את הבגד שתמיד נמנעים ממנו.
[*] לשחק דווקא במשחק שבתחתית הערימה, לקרוא דווקא את הספר שנדחק מאחורי השורה.
[*] לדבר דווקא עם מישהו שלא נוהג לדבר איתכם, או להגיד דווקא את מה שאתם לא אומרים בדרך כלל.
[/list]

(בפיגור של שבוע)
איזה כיף זה האתרים של האוריגמי!
תודה.

משימה ל-25.12: [b]להסתובב[/b]
סביבון סוב-סוב-סוב, חנוכה הוא חג טוב!
[img]http://4.bp.blogspot.com/_Up-9sFmLMcQ/TFwo7bfwdvI/AAAAAAAAAUU/Gypje9xTyEY/s1600/tops8.jpg[/img]
[list]
[*] דבר ראשון, לשים ברקע שירים שיערבלו קצת את האווירה, כמו למשל [url=http://www.youtube.com/watch?v=eNLBCsyOBb4]איך שגלגל מסתובב[/url]
[*] להסתובב כמו סביבון אנושי! כמה זמן אתם מצליחים להסתובב? כמה מהר? לאיזה צד יותר קל?
[*] אם לך יש כוח והילדים עייפים -- לאחוז בידיהם ולהניף אותם תוך כדי סיבוב. אם המצב הפוך -- לעמוד ולתת להם יד בעוד הם מקיפים אותך בריצה סביב סביב.
[*] אחרי שנמאס -- לצאת מהבית ולהסתובב בחוץ בלי מטרה, לראות לאן מגיעים.
[/list]

משימה ל-18.12: [b]קיפולי נייר[/b]
אחרי שניקינו את הבוץ, ואולי גם פיזרנו עיתונים בכניסה כדי למנוע ממנו לחזור ולהיכנס הביתה, אפשר לעבור ולטפל בשאר הניירות שהצטברו בבית.
http://www.rivcominc.com/wp-content/uploads/2009/11/[po]iStock 000004145220XSmallClimbingPapers[/po].jpg
אני מזמינה אתכם להקדיש את השבוע לחיסול ערימת דפי הטיוטה שהצטברה בארון:
[list]
[*] להכין מטוסים ולהטיס אותם סביב. הנה [url=http://www.10paperairplanes.com.]הוראות קיפול לכל מיני מטוסים[/url]
[*] להכין [url=http://www.en.origami-club.com/traditional/]קיפולי אוריגמי מוכרים[/url] ולקשט אותם בצבעים.
[*] ליצור [url=http://en.origami-club.com/use/]חפצים שימושיים מנייר[/url] -- מעטפות, מפיות, קופסאות.
[*] לצייר ולכתוב לסבא וסבתא, לקפל למעטפית, ולשלוח בדואר.
[/list]

ואו, חזרת ואף אחד לא גילה לי! איזה דף מופלא. @} תודה!

משימה ל-11.12: [b]ללכלך את הידיים[/b]
הגשם הביא איתו את הבוץ, והריצפה כבר יכולה לשמש לשיעור זיהוי עקבות.
[img]http://kidsturncentral3.com/clipart/pawprint9.gif[/img]
אני מזמינה אתכם לזרום עם הבוץ השוטף אותנו, ולהיכנס פנימה עם הידיים ובעיקר עם כל הלב:
[list]
[*] לצאת לבוץ הטרי, לדחוף פנימה את האצבעות, לחפור בו תעלות, לבנות חומות, מערכות השקיה, בתים, וכן הלאה כיד הדמיון הטובה עליכם.
[*] אם קשה לכם עם הבוץ, אפשר לקנות חימר ולפסל בחמימות הביתית.
[*] לאסוף עלים יפים, ענפים שנפלו, ספלולים, ולהדביק אותם לציורי טבע, אוהלים אינדיאניים, או חנוכיות.
[*] רגע לפני שמתרחצים מכל הבוץ, לצייר בצבעי ידיים, או צבעי גוף.
[*] להכין עם הילדים בצק, ללוש, לרדד, להכניס מילויים, ולאפות. בתאבון!
[/list]

משימה ל-4.12: [b]כמו בפעם הראשונה[/b]
"בתודעת המתחיל יש אינספור אפשרויות, אבל בתודעת המומחה רק מעטות." – שונריו סוזוקי
[img]http://ramonandsalendra.com/wp-content/uploads/2011/06/confusion.jpg[/img]
אני מזמינה אתכם לעשות בפעם הראשונה את הדברים שאתם עושים יומיום:
[list]
[*] כשאתם משתמשים בחפץ, לראות אותו מחדש -- באיזה צבעים הוא? האם המגע שלו חם או קר, חלק או גס? איך הוא נראה מהצד השני?
[*] כשאתם אוכלים ושותים, להרגיש את האוכל מחדש -- מהם בדיוק כל הטעמים? מה המרקם בפה? מה התחושה כשהאוכל יורד בגרון? איך הבטן מגיבה אחרי האכילה?
[*] כשאתם מדברים, להקשיב לקול -- איך אני נשמעת? מה המנגינה של דברי? באיזה מנגינות עונים לי?
[*] כשאתם יושבים ושוכבים, להרגיש את המשקל -- איפה הנקודות בגוף שתומכות בו? לאן הולך המשקל של הבטן? ושל הלב? ושל הראש?
[*] כשאתם עושים משהו, להרגיש את התנועות -- מה זווית כף היד? איפה הכתפיים? איזה חלקים בגוף משתתפים בפעילות?
[/list]

משימה ל-27.11: [b]בלונים[/b]
"אין איש שלא ירגיש בשמים אם יש לו בלון. מנופח כמובן". (פו הדב)
http://images.free-extras.com/pics/c/[po]celebration balloons[/po]-1302.gif
אני מזמינה אתכם להצטייד בבלונים משמחים ולהנות מהם:
[list]
[*] לנפח ולשחרר, ולראות אותם טסים ברחבי הבית תוך השמעת קולות חסרי נימוס.
[*] אחרי שמיציתם את החוויה הזאת, לקשור את פיית הבלון ולשחק במסירות. נקודת בונוס על כל מסירה בלי שהבלון נגע ברצפה!
[*] כשמתעייפים, לשבת ולצייר על הבלונים עיניים ופה, או מפות של יבשות (אפשר דמיוניות), או עלים וגבעולים של פירות שונים, או כפתורים של מכשירים, או כל מה שעולה בדמיונכם.
[*] אם יש לכם בלונים ארוכים ודקים, אפשר כמובן לפסל מהם צורות וחפצים.
[/list]

חחח בלי לדעת מה ההצעה שלך היום פשוט טיפסתי עליה תלולה ומלאכותית שיש בשכונה
ואמרתי לבתי לפעמים כדאי לטפס

משימה ל-20.11: [b]לטפס[/b]
לא יודעת מה איתכם, אבל הגשם והקור שסוגרים אותנו בבית גורמים לי לרצות לטפס על הקירות!
http://www.timeoutdubai.com/images/content/[po]scale dubais great heights[/po]/innerbig/[po]climb3811 1 innerbig[/po].jpg
השבוע אני מזמינה אתכם ללכת עם התחושות (שלי, לפחות) ולטפס:
[list]
[*] אם יש תינוק, לקחת אותו למדרגות או להכין לו מדרגות ממזרונים, כריות, ארגזים - ולהיות איתו כשהוא חוקר אותם. הפיזיותרפיסטים אומרים שהטיפוס יפה לבריאות ולהתפתחות הגופנית, והתינוקות אומרים שזה כיף בלתי רגיל!
[*] עם ילדים קטנים, לפזר שרפרפים ברחבי הבית ולראות איך הם שמחים להגיע כמו גדולים ולהיות מסוגלים לעשות "לבד!" דברים כמו לרחוץ ידיים, לקחת פרי, או לסדר סכו"ם על השולחן.
[*] לנצל מעקה או גדר בשביל להיתלות כמו קופים, ולתרגל הליכת זיקית.
[*] לתלות חבל ולנסות לטפס עליו או להתנדנד עליו.
[*] לטפס על עצים, כמו בילדותינו או [url=http://jplovescotton.files.wordpress.com/2010/02/[po]20645]כמו תאילנדים מקצוענים[/url] 302559476614 687146614 4011008 2848632 n[/po].jpg.
[*] לחפש איזו גבעה או הר או בנין גבוה, ולטפס לתצפית על הנוף השטוף מגשם.
[*] ואם אין שום דבר אחר לטפס עליו, אפשר פשוט להחזיק טוב בידיים של אבא או אמא, ולטפס עליהם עם הרגלים!
[/list]

משימה ל-13.11: [b]מזג אויר[/b]
"כולם מדברים על מזג האוויר, אבל אף אחד לא עושה שום דבר בעניין!" (מארק טוויין)
[img]http://cdn1.iconfinder.com/data/icons/nuvola2/128x128/apps/kweather.png[/img]
עכשיו כשמזג האוויר מתחיל להיות מעניין, אני מזמינה אתכם לעשות משהו בעניין:
[list]
[*] לצאת החוצה ולצייר את העננים. איזה צורות יש להם? איזה צבעים? איך הצורות והצבעים משתנים אחרי כמה שעות?
[*] לבדוק מה כיוון הרוח. לאן נוטה פיסת בד או נייר שמחזיקים (או לובשים)? לאן מתכופפות צמרות העצים? ומה מרגישים על הפנים? איך כיוון הרוח משתנה כשעוברים ממקום למקום?
[*] כמה גשם יורד בכל יום? אפשר [url=http://www.dialognet.org/metula/pages/tools/rain.htm]לבנות מד גשם[/url] ולרשום כמה גשם ירד בכל יום.
[*] איך מזג האוויר נראה מלמעלה? מעניין [url=http://www.israelweather.co.il/RainRadar.asp]להסתכל דרך עיני הלוויינים[/url]
[/list]

משימה ל-6.11: [b]לזכור את הרגיל[/b]
[u]"החיים זה מה שקורה כשאנחנו עסוקים בלתכנן דברים אחרים." (ג׳ון לנון)[/u]
התמונות הכי טובות של הילדים הן לא מארועים וחגיגות אלא הדברים הסתמיים שצילמתי אותם עושים ביומיום.
הסיפורים הכי מעניינים עליהם הם לא על הברקות וחידודים יוצאי דופן אלא כשאני מספרת מה הם נהגו לעשות באופן שגרתי כשהיו קטנים יותר.
התובנות הכי עמוקות שלי בהורות לא מופיעות בפעילויות מיוחדות אלא קורות כשאני רואה את אותו הדבר בפעם האלף.
[img]http://icons.iconarchive.com/icons/tpdkdesign.net/refresh-cl/256/Hardware-Video-Camera-icon.png[/img]
אני מזמינה אתכם לקחת מצלמה, או מחברת, או סתם עיניים ואוזניים -- ולתעד את החיים היומיומיים שקורים כאן ועכשיו.
מי שבכל זאת רוצה לתכנן לעתיד -- שתרשום לה תזכורת לחזור על זה עוד כמה חודשים, או שבועות, או ימים.

משימה ל-30.10: [b]ליצור מוזיקה[/b]
"ללא מוזיקה החיים היו שגיאה." ~ פרידריך ניטשה
[img]http://petr.vaclavek.com/images/music-theme.jpg[/img]
אני מזמינה אתכם ליצור מוזיקה בעצמכם, ולהכניס עושר לחיים:
[list]
[*] לנער את האבק מכלי הנגינה שיש לכם בבית, ולנגן בהם.
[*] לנער את האבק ממיתרי הקול ופשוט לשיר. מי שמזייף -- שיזייף עם כל הלב!
[*] ללוות את הנגינה בתיפוף -- על חפצים שונים, על הברכיים, או סתם במחיאות כפיים.
[*] לגייס את הילדים ולשיר בקאנון או בקולות.
[*] להקשיב למקצבים של פעולות היומיום (כמו הליכה, חיתוך סלט, מעיכת פירה) וללוות אותם בשיר.
[/list]

ברור [u]שעוד יש מי שקורא...[/u]
אני גם שמחה מאוד שחזרת. לקחת כדור ולהתמסר זה בדיוק מה שאנחנו הולכים לעשות עכשיו. תודה רבה {@

תודה, טוב לדעת שעוד יש מי שקורא...

תודה לך
וטוב שחזרת
ברוכה השווה
>אילה מתה מסקרנות מי את <

משימה ל023.10: [b]ספורט ומשחקים[/b]
[u]נפש בריאה בגוף בריא.[/u]
http://2.bp.blogspot.com/_[po]ue2 vDGeEV8[/po]/[po]TR3JlbO FhI[/po]/AAAAAAAAFH8/tqB4ewRxzEs/s1600/sport+clip+art.jpg
אני מזמינה אתכם להניע את הגוף לבריאות והנאה:
[list]
[*] לקחת כדור ולהתמסר, או לאסוף עוד כמה שחקנים ולשחק ממש עם חוקים: כדורגל, כדורסל, כדורעף, או לחילופין סטנגה, עמודו, מחניים.
[*] לוותר על הכדור ופשוט לארגן משחקי שכונה ישנים וטובים: תופסת, קדרים באים, שוטרים וגנבים, מחבואים, דגל.
[*] לצאת לפארק ולהתאמן בריצה, קפיצה למרחק, לטפס על מתקנים ולחזק את חגורת הכתפיים.
[*] להתחזק בהרמת משקולות (אחים קטנים הם משקולות טובות).
[*] או פשוט להפעיל מוזיקה קצבית ולהתנשם במחול אירובי או זומבה.
[/list]

משימה ל-16.10: [b]ללמוד מהילדים[/b]
״אז את יושבת ומלמדת אותם?״
זה משהו שאני שומעת מאנשים ששומעים שאנחנו בחינוך ביתי, מעין חצי שאלה וחצי קביעה.
לא, אני לא מלמדת אותם כמעט, ובטח שלא בישיבה.
אבל הם לומדים, וגם מלמדים אותי.
http://www.clipartguide.com/_[po]named clipart images[/po]/0511-0804-2412-[po]3617 Mom Playing with Her Child clipart image[/po].jpg
אני מזמינה אתכם ללמוד מהילדים:
[list]
[*] לחקות את התנועות שלהם, בין אם מדובר בישיבה, בריצה, או בזחילה.
[*] להשתמש במלים ובצורות התקשורת שלהם, למדוד אותן על המשפטים שלכם ולראות איך הן עובדות.
[*] להכנס לתרבות שלהם - לשמוע את השירים שהם שומעים, לקרוא את הספרים שהם קוראים, לצפות בתוכניות שהם אוהבים.
[*] לשחק במשחקים שלהם, החל מרשרוש ברעשן, עבור במשחקי הדמיון האינסופיים, ועד למשחקי מחשב.
[/list]

משימה ל-9.10: [b]חוטים של גשם[/b]
_הסתכל, הנה חוטים של גשם;
מישהו רוצה לתפור,
בגד חג לכל העמק,
לגבעות, להרים ולמישור._
[img]http://wwwcdn.net/ev/assets/images/vectors/afbig/knitting-yarn-needles-clip-art.jpg[/img]
אני מזמינה אתכם להכין משהו לכבוד ימי הגשם והקור:
[list]
[*] לסרוג כובע, או גרבי צמר, או (למתקדמות) סוודר.
[*] לתפור [po]שמיכות טלאים[/po].
[*] לתקן בגדי חורף שנתבלו, או לתפור מגיני ברכיים ומרפקים לפני שיספיקו להתבלות.
[*] ואפשר פשוט לקחת חוטי מקרמה, להתרגע עם הקשרים, ולהכין משהו יפה.
[/list]

משימה ל-2.10: [b]להצטייד[/b]
[u]העולם הוא הכיתה שלי, והחיים הם תוכנית הלימודים[/u]
[img]http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/4/40/EOTriangle.png[/img]
אני מזמינה אתכם למלא את הכיתה שלכם בציוד לימודי לשנה הקרובה:
[list]
[*] לאסוף או לקנות צבעים, מכחולים, חוטים, דבק, ניירות, פימו, צבעי חלונות, ושאר חומרי יצירה.
[*] ללכת לספריה ולמצוא כמה ספרים טובים. (אני אוהבת במיוחד את הוצאת מרגנית)
[*] לקנות (או להזמין מתנה או לחפש בבוידעם של קרובים וחברים) משחקי בניה -- לגו, מקאנו, ק'נקס, וחבריהם.
[*] לסדר יפה את הבובות ואת החפצים אין-חפץ שבבית כדי ליצור סביבה מזמינה למשחקי דמיון.
[*] לצייד את המזווה לטובת בישול משותף עם הילדים.
[/list]

לכבוד השנה החדשה, אני רוצה לנסות שוב לכתוב כאן את המשימה השבועית. רק תזכרו שכל אחת יכולה להיות אשת קשת, לא חייבים לחכות למישהו אחר!

משימה ל-25.9: [b]תשליך[/b]
שנה חדש מתחילה, וכמו ילד חדש שמגיע לחיינו -- צריך לפנות לה קצת מקום בארונות, למצוא שוב בגדים מתאימים שמזמן לא נלבשו, להכין את הבית ואת החיים לפעילות חדשה ורעננה.
[img]http://www.vectorstock.com/i/composite/01,85/400185/falling-leaves-vector.jpg[/img]
[list]
[*] הסתכלו בבית; איזה דברים אתם מחזיקים למרות שהם כבר לא משמשים אתכם? שמונצעס שאספתם או קיבלתם וכבר לא משפרים את מראה הבית והתחושה בו, ספרים שכנראה לעולם לא תפתחו, ירחונים ששמרתם רק כי חבל לזרוק, חפצים שכבר לא ממש נוחים או יפים או נעימים.
[*] הסתכלו בארון; איזה בגדים כבר לא מתאימים לכם? איזה בגדים כבר לא יוצא לכם ללבוש? איזה בגדים לא לבשתם כבר שנה?
[*] הסתכלו בעצמכם; איזה הרגלים אתם שומרים למרות שהם לא מועילים לכם? כל פעם שאתם מוצאים את עצמכם עושים דברים כאלה, תרשמו לכם פתק מנטלי. אם אתם מצליחים לתפוס את עצמכם עוד לפני המעשה, ותרו עליו. לפחות למשך השבוע הקרוב.
[/list]

מחזירה ל [po]מה חדש[/po].
בתקוה להתעוררות לחיים של הדף הנפלא הזה.
המשימה שלי: לחייך השבוע,פעם ביום למישהו שעצבן/הכעיס/הרגיז אותנו.

[u]וכשניתן טיפה מעצמנו, נוכל לרגע להיות [po]אשת קשת[/po].[/u]

הנתינה שלי עכשיו היא בכיוונים אחרים... אבל אני קוראת לכל מי שנהנה מהאור לתת קצת מעצמו ולפזר קשת לאחרים.

מי את אשת קשת ולמה את לא שבה?

איזה דף מקסים!!!
מוסיפה הצעה - להתחבק.

אפשר את עצמי -
http://www.edu-negev.gov.il/matyaholon/[po]A47 hug4[/po].gif

אהובים, חברים, את ההולכים על ארבע, וגם אנשים אחרים - למי שרוצה להרחיב את החיבוק - מיועד הקישור [url=http://www.tapuz.co.il/Blog/ViewEntry.asp?EntryId=806616]הזה[/url]
יום נפלא!

לקראת השנה האזרחית שמתחלפת ממש עוד מעט אני מזמינה אתכם לחשוב על:
3 דברים משמעותיים שעשיתם השנה עם עצמכם, ילדיכם, בעבודה..
ועל 3 דברים שהייתם רוצים לעשות או לקדם בחייכם השנה.

מחזירה ל [po]מה חדש[/po].

זריעה של ירקות
איסוף זרעים מהירקות שלא נאכלו וסיימו לפרוח.

איזה דף מקסים!!!
תודה

משימות נהדרות על תחושת שייכות ליקום. כל הכבוד והנה מחשבה לפעילות לקום בבוקר לאמר תודה לכל בני הבית על משהו חיובי שעשו, פשוט לא לחפש תמיד את השלילי אצל בן הזוג והילדים

איזה יופי ! פתאום גיליתי את הדף הזה והוא ממש מקסים !
אם כי במבט נוסף גיליתי שהוא ממש נטוש. אף אשת קשת חלופית לא נמצאה ?
טוב, אם כך אנסה...
השבוע הרחוב שאנחנו גרים בו בראש פינה ממש ננטש מפאת המצב הביטחוני ולפתע נתחוור לי עד כמה אנשים מרגישים מבודדים וזקוקים לקשר . לברר מה עם השכנים והאם מישהו צריך עזרה .
בשבוע שעבר הייתי אצל חברה ביישוב ליד תל אביב, החברה נמצאת בשמירת הריון והשכנה הביאה לה את הילדים מהקייטנה ...זאת משימה שבועית שרצוי לזכור כל שבוע במשך כל החיים, לברר מה קורה אצל השכנים והאם הם זקוקים לעזרה .אם אתם מתביישים או מרגישים 'לא נעים כלשהו' אז תזכרו שהשגרירים הכי טובים הם הילדים וכדאי לשתף אותם במשימה, הם בדרך כלל יודעים מה קורה יותר טוב מאיתנו ומאוד אוהבים משימות כמו ללכת לשכנים וכד'
בקלות יכול להיות שהשכנים שלכם זקוקים לעזרה אבל 'לא נעים' להם לבקש והיה ותציעו את עזרתכם תגלו שהם ישמחו לבקש ממכם עזרה!
בהצלחה

מי מוכנה להרים את הכפפה להיות אשת-קשת?
הרי לא צריך להצמד באמת למתכונת של בתוע משימה שבועית כלל משפחתית - סתם אפשר לזרוק רעיונות יפים לפעילויות:
דמיון מובחן באבנים, לימוד תופעות פיסקליות כמו צנטרפוגה, משקל סגולי, ניפוח בלון באמצעות התססת חומר, ועוד.

[u]כבר מס' פעמים חשבתי לעצמי- אולי אנסה להוסיף משימה, אבל לא ידעתי מאיפה להתחיל בכלל[/u]
נורא התרשמתי מהיכולת לתאר את התהליך ל"ייצור" משימה.

וואו! (כבר מס' פעמים חשבתי לעצמי- אולי אנסה להוסיף משימה, אבל לא ידעתי מאיפה להתחיל בכלל, אז תודה @} ). אנסה מתישהו, בלי נדר :-) .

[po]אשת קשת[/po]
התמלאתי סופית באהבה אליך.
|L|

משימה ל-3.7: [b]להיות אשת קשת[/b]

הפעם המשימה אינה מיועדת לתת משהו לילדים באמצעות מעשינו, אלא לקחת קצת מהאור והצבע שהם מכניסים לחיינו ולפזר אותם הלאה, להורים ולילדים אחרים. כפי שטיפות הגשם מפזרות את אור השמש לקשת של צבעים, כך אפשר לקחת טיפה מעצמנו ולתת לה לפזר את האור שנכנס לחיינו לקשת של אפשרויות ורעיונות. וכשניתן טיפה מעצמנו, נוכל לרגע להיות [po]אשת קשת[/po].
[img]http://www.livingdrums.com/RainbowWoman.jpg[/img]
[list=1]
[*] [b]ניצוץ:[/b] תחשבו על משהו נחמד שעשיתם לאחרונה, או משהו מעניין שילדיכם עשו, או משהו יפה שראיתם אחרים עושים. זה יכול להיות דבר קטן וחסר משמעות כמו פרח שהרחתם, או גדול וחשוב כמו הצלת חיי אלפים. העיקר שהוא הדליק לכם ניצוץ בעיניים.
[/list]

[list=1]
[*] [b]להבה:[/b] נסו להרגיש מה היה מלהיב בניצוץ ההוא -- אולי ההנאה מחוש הריח? או אולי היתה זו האהבה לפרחים? אולי הסיפוק בעזרה לאחרים? או הכבוד לחיים? הדבר שהלהיב אתכם, אותו דבר שהניצוץ עורר בכם, הוא נושא טוב למשימה. זה לא חייב להיות משהו מרשים עד כדי כך שיתאים לפרסומת לטלפון סלולרי; כל מה שהלהיב אתכם אישית, צנוע ככל שיהיה, הוא נושא טוב למשימה. נסחו אותו במילה אחת או שלוש, ורשמו אותו ככותרת המשימה.
[/list]

[list=1]
[*] [b]אור:[/b] איזה עוד דברים אפשר לעשות בנושא המלהיב שכתבתם, מלבד הניצוץ הראשוני? רשמו את כל הרעיונות שעולים בדעתכם, גם אם הם נראים בתחילה מוזרים או לא מעשיים; לפעמים עצם הכתיבה מאירה את הדברים באור אחר. אחרי שרשמתם בצורה חופשית, בחרו את שלושת הרעיונות הטובים ביותר ברשימה ונסחו אותם כהצעות לפעילות.
[/list]

[list=1]
[*] [b]ראות:[/b] עכשיו הסתכלו במשימה מהצד, קראו אותה בעיניים חדשות. אם הרעיונות מנוסחים ברור אז ודאי קל להבין מה [b]לעשות[/b], אבל מהי [b]המשמעות[/b] של המעשים האלה? נסחו את המשמעות של המשימה עבורכם באופן אישי. אפשר לעשות זאת במשפט קצר ואפשר בהשתפכות מתמשכת; אפשר להשתמש במילים שלכם ואפשר לצטט יצירה מוכרת -- כל מה שיקשר את המעשים של המשימה עם המשמעות שיש לה בעיניכם, שיעביר לקוראים את נקודת המבט שלכם. את ההסבר הזה שימו בפתיחת המשימה, לפני ההוראות המעשיות.
[/list]

[list=1]
[*] [b]צבע:[/b] אחרי כתיבת המלים, כדאי להוסיף להן צבע בתמונה. נסו לדמיין אילו מין תמונות ימחישו או ישלימו את המשימה, ולכו אל [url=http://images.google.com]חיפוש התמונות של גוגל[/url] כדי למצוא תמונות כאלה. הכניסו את כתובת התמונה בין ההקדמה לפירוט המשימה.
[/list]

המשימה הושלמה... כמעט. כל שנותר הוא לחכות ליום שבת בערב (או ראשון בבוקר) ולהוסיף לדף את המשימה בשם [po]אשת קשת[/po]. ואם [po]אשת קשת[/po] אחרת הספיקה להוסיף משימה לפניכם, אנא שמרו את המשימה שלכם לשבוע הבא!

[u]ומה בכלל הכוונה בשם הזה?[/u]
לדעתי, כיד הדמיון הטובה. לי זה מצטייר כאשת חיל, ששולחת מהקשת שעל כתפה החסונה והיפה חצים של השראה לעולם.

(ומתי היא כבר תחזור???)

[u]ומה בכלל הכוונה בשם הזה?[/u]

[u]אשת קֶשֶת[/u]

(()) {@

ובינתייים, עד ש-[po]אשת קשת[/po] תחזור, אפשר להתחיל מהתחלה ולחזור אל המשימות שכבר רשומות בדף.

רק עכשיו שמתי לב לתאריך האחרון... אולי תחזרי שוב אשת?

היי [po]אשת קשת[/po]. פעם ראשונה בדף ובאתר וזה ממש נעים לראות ולחשוב על המשימות המעניינות שלך. וזה גם פותח את הראש לחוש ולהבין מה קורה סביבינו ולהשתמש במידע בצורה יצירתית עם הילדים. אמנם בתי רק בת 5 חודשים אךכבר עכשיו אני מודעת יותר לעולם סביבי כי אני רואה אותו דרכה ובעזרת המשימה של הקור למשל בילינו שעה של לימודים וחיוכים והיה נעים. נגענו בדברים קרים וחמים. אז תודות

מה קורה אשת? מחכה לגשם הראשון כדי לשלוח אותנו לחפש חלזונות?
אני מתגעגעת (-:

בלילות הקיץ הקרירים(-:
אצלנו הולכים לישון אחרי חצות, הלילות לא חמים אלא קרירים ונעימים
בלילות אנו יוצאים עם משקפת לראית לילה שוכבים בשקט ומחכים לחזירי בר תנים, שועלים, ועוד
ואכן גם הצלחנו לראות וזה היה מרגש מאוד.
מדורות, וטיולי לילה אצלנו נערכים בערך פעמיים בשבוע וזו חגיגה ענקית לילדים.

ספארי ערב או בין-ערביים רק מגיל 5.

ושמעתי המלצות גם על ספארי לילה - סיור לילי בספארי
(צריך לתאם מראש)
גם לאריות נעים יותר בלילה....

נפלא! לילה הוא הזמן האהוב עלינו! טיולי לילה הם הלחם שלנו!

משימה ל-18.7: [b]לילה[/b]
אם קובעים משהו עם משפחות חינוך ביתי, לרוב אין מה לדבר בכלל על להפגש לפני עשר בבוקר. וכדאי לצפות שיאחרו, כי זה מלחיץ לקום כל כך מוקדם וכבר להתארגן ולצאת מהבית. גם אצלכם ככה? אהה! אז גם אצלכם הולכים לישון מאוחר!
זה מצוין, כי ככה אפשר לנצל את השעות הנפלאות של החושך לבילויים משפחתיים.
[img]http://www.personal.psu.edu/users/n/l/nll127/moon.gif[/img]
אני מזמינה אתכם לנצל את לילות הקיץ החמים לבילוי בחושך:
[list]
[*] רוצו, קפצו, רקדו, השתוללו. במשך היום חם מדי, אבל בלילה אפשר להפעיל את הגוף בלי לסבול נורא מהחום.
[*] הרימו את המבט לשמיים. איזה כוכבים אתם רואים? האם אתם יודעים לזהות חלק מהם? אפשר לקרוא על [url=http://www.astronomy.org.il/modules.php?name=News&file=categories&op=newindex&catid=9.]הכוכבים שרואים בשמיים[/url]
[*] השפילו את המבט למטה. בלילה יוצאות חיות רבות לפעילות: חיפושיות, קרפדות, פרפרי לילה, ורמשים ממינים שונים. נסו למצוא חיות שיצאו לעבודתן הלילית ולעקוב אחרי מעשיהן.
[*] יש גם אנשים שיוצאים דווקא בלילה לפעילות. את מי אתם פוגשים בטיול הלילי? נסו להיות כמה ברגעים בשקט ולהקשיב. איזה פעילויות אתם מצליחים לשמוע?
[/list]
לילה טוב! ZZZ

בדיוק השבוע הגיעו אלינו מלא שכנים חדשים:
ג'וק אחד שגר אצלנו במקלחת ויוצא רק בלילה. החלטתי להחליט שהוא לא מפריע לי (זה בגלל שהוא ענק ולאףאחד אין אומץ למצוא לו דיור חלופי. הוא גם יוצא רק אחרי שאני מסיימת להתקלח)
והמון נמלים שבאו לגור במטבח אחרי שהנסיכה התחילה לאהוב לאכול אבטיח תוך כדי טיול (הן נעלמו אחרי ששטפתי את שכבת דבק-האבטיחים מהרצפה).
שבוע טוב [po]אשת קשת[/po] ותודה @}

משימה ל-4.7: [b]הכרות עם השכנים[/b]
הג'וקים הענקיים האלה משגעים אותי. זו מוטציה חדשה שהתפתחה פתאום? גם נמלים ענקיות באו לבקר בביתי; הן באות בבודדת ולא בטור ארוך, כך שקשה למצוא מאיפה הן נכנסות ולאן הן נמשכות. ועוד לא הזכרתי את היתושים...
[img]http://www.msforestry.net/images/cb-bugs.gif[/img]
אני מזמינה אתכם לגלות שאנחנו לא לבד ולהתבונן בקצת ממארג החיים שסביבנו:
[list]
[*] חפשו את בעלי-החיים שמתארחים אצלכם בבית: זבובים, נמלים, יתושים, עכבישים, שממיות וחבריהם. לפני שאתם נחפזים לנקות אותם החוצה, צפו בהם כמה זמן וראו מה הם עושים: לאן הם הולכים? מה הם מחפשים? מה הם עושים עם מה שהם מוצאים?
[*] צאו החוצה ובחנו את הרצפה תחת רגליכם. את מי אתם מצליחים לראות שם? חיפושיות? נמלים? זחלים? מי גר מתחת לאבן? (בזהירות! כדאי להשתמש במקל כדי לבדוק זאת.) נסו להתבונן ביצורים שגיליתם למשך זמן מה ולראות מה הם עושים ולמה.
[*] הרימו עיניים לשמיים, לעצים ולקירות הבתים; אילו ציפורים אתם מצליחים לראות ולשמוע? מה הן עושות? מי עוד מטפס על הקירות?
[*] נסו לצייר את החיות שראיתם או לעצב אותן בבצק; כשאנחנו מנסים ליצור משהו בעצמנו זה מחייב אותנו לשים לב לפרטים שאחרת היינו פוסחים עליהם.
[*] חפשו בספרים או באינטרנט מידע על החיות בהן צפיתם. האם מה שכתוב תואם את מה שראיתם? האם כתובים שם עוד דברים שתוכלו לבדוק בעצמכם ע"י תצפית?
[/list]

ברוך שובך אשת קשת! {@

משימה ל-27.6: [b]להתקרר[/b]
בשבוע שעבר היה היום הארוך בשנה, שהעביר אותנו באופן רשמי לקיץ. עכשיו, כשחום יולי-אוגוסט בפתח, טוב שיהיו בבית כמה דברים מצננים ומרעננים.
[img]http://www.icemachines-sparkling-ice.com/icecubes.gif[/img]
אני מזמינה אתכם להנות מקרירות ולנסות להקפיא כל מיני דברים:
[list]
[*] קרטיבים: הכינו מיץ ומזגו אותו לכוסות פלסטיק קטנות. בכל כוס הניחו מקל ארטיק או סתם כפית. הכניסו למקפיא למשך הלילה, ומחר תוכלו להנות מהתוצאות.
[*] נסו להכניס פירות שונים למקפיא ותראו מה יוצא טעים: ענבים, מלון, אפרסק, תאנים, או כל פרי אחר.
[*] הגלידה הבסיסית ביותר היא יוגורט קפוא מעורבב בפרי או איזשהו טעם אחר. נסו לרסק פרי ולהקפיא עם יוגורט וקצת סוכר.
[*] מה קורה כשמקפיאים מים? מלאו בקבוק [b]מפלסטיק[/b] במים עד הסוף והקפיאו אותו. מה יקרה?
[/list]
והכי חשוב: שמרו על קור רוח גם כשהאוירה מתחממת!

אם התגעגענו? ברור!
ותודה על המשימה שעושה דגדוג של חשק לנסות.

שמחה שחזרת @}

משימה ל-20.6: [b]לחזור[/b]
הרבה זמן לא כתבתי לכם. התגעגעתם? אני רוצה לנסות לחזור לכתיבה ולמשימות, ומקווה שיצליח לי ושימצא חן בעיניכם.
[img]http://www.riverland.cc.mn.us/Images/newdirectionsimage.gif[/img]
אני מזמינה אתכם לחזור למשהו שעשיתם פעם ושכבר שנים לא הגעתם אליו:
[list]
[*] מה אהבתם לעשות בילדותכם? לצייר? להלביש בובות? להיות שוטרים וגנבים? לטפס? נסו לעשות שוב דברים שנהניתם מהם כילדים ותראו אם הם עדיין מהנים ואיך זה לעשות אותם כמבוגרים.
[*] במה התמקדתם בתקופת הלימודים? האם יש דברים שלא חזרתם אליהם מאז? נסו לראות אם אתם עדיין זוכרים אותם.
[*] חזרו אל מקום שאהבתם ומזמן לא הייתם בו. מה השתנה בו? מה השתנה בכם?
[*] יש לכם חברים שכבר שנים לא דיברתם איתם? תתקשרו להגיד שלום ולשאול מה נשמע. אם ישאלו למה פתאום התקשרתם, תגידו שאני שלחתי אתכם :-).
[/list]

משימה ל-4.4: [b]נקיון הבית המשותף[/b]
את הבתים הפרטיים שלנו ניקינו, את הסדר מסדרים, ואחר כך נצא לטיולים ובילויים ברחבי הארץ. גם כשאנחנו לא בבית הפרטי שלנו, אנחנו עדיין שותפים לאחריות על הנקיון של המקום בו אנחנו נמצאים, של הארץ, של כדור הארץ.
[img]http://www.geocities.co.jp/NatureLand/5304/clean/clean2003.gif[/img]
אני מזמינה אתכם לתרום לנקיון בכל מקום אליו אתם מגיעים בחג:
[list]
[*] אם אתם מטיילים, קחו איתכם שקית אשפה ונסו למלא אותה בלכלוך שהצטבר בשטח, ולהעביר את מה שאספתם לפח אשפה מסודר.
[*] אם אתם ממנגלים או מפקנקים, אספו גם קצת מהלכלוך שהשאירו קודמיכם.
[*] או אפילו סתם תרימו בדל סיגריה מהדרך ותעבירו אותו לפח.
[/list]
גם אם זה לא יביא ל [po]טבע נקי[/po] לחלוטין, אפשר קצת להשפיע לטובה, אפשר להשאיר שובל של נקיון בכל מקום בו אתם עוברים.

למה זה בעצם?

טוב, הקישר לא עובד. תצטרכו להאמין לי...

תודה רבה על המשימה.
אני רק מוסיפה שביום ג' 23.3 הכניסה לשמורות הטבע ה"סגורות" עולה רק 3 שח' לאדם.
הנחה משמעותית.
[url=http://www.parks.org.il/BuildaGate4/general2/[po]company]פרטים נוספים[/url] search tree[/po].php

משימה ל-21.3: [b]אהבת הארץ[/b]
רשות שמורות הטבע הכריזה על השבוע הקרוב כעל [url=http://www.parks.org.il.]שבוע אהבה לטבע למים ולסביבה[/url]
http://www.biwa.ne.jp/~forest-m/[po]course images spr[/po]/hike.gif
אני מצטרפת לרשות ומזמינה אתכם לצאת ולטייל. באתר של הרשות מוצעים אתרים ומסלולים רבים, וגם אצלנו אפשר למצוא [po]המלצות לטיולים בטבע[/po].

משימה ל-14.3: [b]למדוד[/b]
יום [url=http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%A4%D7%90%D7%99]פָּי[/url] שמח! [url=http://www.johnshepler.com/articles/piday.html]יום פָּי[/url] שמח!
[img]http://www.museumstamps.com/DaVinci155a.gif[/img]
לכבוד יום פָּי ולקראת האביב אני מזמינה אתכם למדוד ולבדוק גדלים וכמויות:
[list]
[*] מצאו מטר ובדקו מה הגובה של כל בני המשפחה (אתם יודעים: עם סימונים על המשקוף). ומה מוטת הכנפיים שלכם, מקצה יד אחת לשניה כשהן פרוסות? יותר מהגובה או פחות?
[*] וכמה כל אחד מכם שוקל? כמה ילדים צריך בשביל להגיע למשקל של אמא אחת?
[*] אפשר למדוד גם כל מיני חפצים: מה יותר ארוך, הרוחב של קערית או ההיקף שלה? (בשביל זה אפשר להעזר בחוט). ומה לגבי כוס? וקערה גדולה? שמתם לב למשהו מעניין? לכו וקראו עוד על [url=http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%A4%D7%90%D7%99!]פָּי[/url]
[*] גודל זה דבר משתנה: קחו את בגדי הקיץ משנה שעברה ותראו בכמה הם קטנים מדי. כמה גדלתם! (את הבגדים הישנים אפשר להביא ל [po]טיול ברמות מנשה 17 במרץ 2004[/po])
[/list]

משימה ל-29.2: [b]להרעיש![/b]
פורים מתקרב, ואיתו שמחה רבה והמולה גדולה. כהכנה לרעש הרעשנים שמצפה לנו, אפשר ליצור קצת רעש משלנו...
[img]http://www.ginevra2000.it/Disney/Pippo/goofy-whistle.gif[/img]
אני מזמינה אתכם להרעיש, לתופף ולנגן בדרכים מהנות ומגוונות:
[list]
[*] לתופף על כלי בית שונים. איזה צלילים אפשר להפיק מסיר, ואיזה מקופסת קרטון?
[*] ליצור כלי נגינה מאולתרים כמו נבל מגומיות, מסרק, או חליל פאן מכמה בקבוקים.
[*] לגלות איזה צלילים אפשר לעשות לבד, בלי כלים: לשרוק, לשיר, למחוא כפיים (או אברים אחרים), לצקצק בלשון ולתקתק בפה, לנשוף קריאת ינשוף, ועוד רעשים שאני חוששת להעלות על הכתב.
[/list]
בתופים ובמחולות!

משימה ל-8.2: [b]להצמיח[/b]
ט"ו בשבט הגיע, חג לאילנות, וזו הזדמנות לגדל צמחים בביתנו ולראות איך זרע פשוט מוציא מתוכו גבעול, מצמיח עלים והופך לצמח מפואר.
[img]http://www.kckpl.lib.ks.us/ys/IMAGES/Aprpot.gif[/img]
אני מזמינה אתכם לנסות להצמיח זרעים ושורשים בביתכם:
[list]
[*] לאסוף את הגרעינים מתפוזים שאתם אוכלים, מתפוחים, או מפירות אחרים, ולזרוע אותם בקערה עם צמר-גפן רטוב.
[*] להנביט שעועית או חומוס או פול או בוטנים במצע צמר-גפן.
[*] לתקוע קיסמים בצידי תפוח-אדמה או בטטה או בצל או גלעין אבוקדו, ולשים אותו בכלי עם מים.
[/list]
אחרי הלבלוב תוכלו להעביר את הצמחים אחר כבוד לאדמה בגינה או בעציץ.
חג שמח וירוק!

אני הפוליטקל קורקט של אשת קשת

משימה ל-1.2: [b]שינוי ארגוני[/b]
[u]בשביל לשנות את חייך, הזז 27 דברים בביתך[/u] (פתגם סיני עתיק)
[u]גם מסע של אלף מילין מתחיל בצעד אחד[/u] (עוד פתגם סיני עתיק)
[img]http://www.hotelfun4kids.com/images/hotelproducts/playarea.gif[/img]
אני מזמינה אתכם לעשות את הצעד הראשון בארגון מחדש של המשחקים והחפצים של הילדים:
[list]
[*] להעלות למדף גבוה או למסור את מה שכבר פחות מעניין אותם;
[*] להוריד למקום זמין את מה שאכסנתם בעבר;
[*] לפנות מקומות משחק שנסתמו או נזנחו;
[*] לסדר מקום חדש לישיבה, או מקום חדש להשתוללות;
[*] להעביר משהו שהיה בסלון לחדר-הילדים ומשהו מחדר-הילדים לסלון;
[*] או אפילו סתם להעביר מה שהיה בצד שמאל לימין ומה שהיה בימין לצד שמאל.
[/list]
אני בטוחה שכשהסדר ישתנה, הילדים יבחינו בדברים שנשכחו ופתאום יחשבו שהם מאוד מעניינים!

אתמול אירחנו. הכסאות זזו מהשולחן לסלון.
רכבת.
הילדים טיפסו מעל, ומתחת - לכל האורך.
סימנתי |V| על המשימה (-;

משימה ל-18.1: [b]מבנים מאולתרים[/b]
[u]"יום אחד נכנסה יעל לסל הגדול של אמא. יעל אמרה : הסל הזה יהיה הבית שלי. הבית יפה, גגו עגול"[/u] (הבית של יעל, מרים רות)
http://www.apollostorage.com.au/images/medboxes.GIF
אני מזמינה אתכם לבנות בתים, אוהלים, טירות ומבצרים אצלכם בבית.
הפכו שמיכות או כריות לקירות, כסאות לעמודים תומכים, שולחן לשלד מבנה;
אכלסו את הבתים שלכם בדיירים או תעברו לגור שם בעצמכם;
ציידו את הבתים בציוד מתאים לשהיה, בין אם זה אוכל וחומרי טיפוח או ציוד בידורי ואמצעי הגנה;
נסו לראות מה אפשר לעשות בבניינים שלכם ? לקרוא סיפור? לישון? לארח?
מה אהבתם בבניינים ומה לא? מה תאמצו גם לבית האמיתי ולחיי היומיום?

אה, ואני ממש נהנית מהקטע של לצבוע להם את הקשקושים, ממש בוקי! (חוברות הצביעה שאהבתי בילדות, עם המון דוגמאות מורכבות לצביעה. גם היום, כמו אז, אני לא גומרת לצבוע את כל הציור, אבל בניגוד לאז - לא מתבאסת מזה)

ת'אמת, זה בדיוק מה שאני חשבתי. אחרי שכתבתי פה את השאלה פתאום עלה הרעיון - להציע לה משהו ללעוס, אפילו מסטיק, כי כנראה זה מפתה אותה בצבעוניות ובמרקם. מי יודע - אולי זה אפילו טעים?

אני נשפכת פה מצחוק! (קקי זרחני???)
לא יודעת מה עושים עם הלעיסה. אולי יש צבעים מותרים למאכל? האמת שזה נשמע לי די מגעיל, ככה שהייתי מנסה לחשוב למה היא ממשיכה ללעוס את זה מעבר לבדיקה הראשונית של איך זה מרגיש. אולי לתת לה משהו אחר ללעוס כשהיא מציירת?

יונת, ומה בנוגע ללעיסת הפנדה? יש לך רעיון? כי שם אני ממש תקועה. (נתתי לה פעם לאכול, ויצא לה קקי זרחני, זה נראה נורא).

יונת, תודה. על בגדים ועל עצמה כבר מזמן חוקי, (ולכן לא מעניין? - כלומר, קצת מעניין, אבל לא כמו שולחנות קירות ורצפה). אנסה את הקטע של להדביק נייר על הקיר אבל, מה אומר... אני מסופקת... אבל אני חייבת להגיד שהיום, בזכות המשימה, ניסיתי לחקות אותה כשהיא ציירה (קשקושים ונקודות), והיא מאוד התלהבה והייתה הרבה יותר חיובית וממוקדת... פתאום קלטתי שזה בטח די מתסכל בשבילה לצייר ליד אחותה הגדולה, ופתאום אני עשיתי כמוה, זה היה לה כיף. וגם צבעתי להן את הקשקושים והן צבעו לי וגם מזה נורא נהננו.
ועוד דבר - תמיד היא מבקשת שאצייר לה דברים ואז מקשקשת על זה וזה מתסכל אותי. היום פתאום נכנסתי לזה ופשוט השקעתי הרבה פחות בציור (שוב, מתוך הנסיון לשחרר קבעונות, שהציור צריך להיות "יפה ומושקע"), אותה זה סיפק לגמרי ואותי זה לא תסכל. בקיצור - היה ממש כיף לצייר אתן, לראשונה מזה הרבה זמן זה לא הפך לסיוט מרגיז. אז תודה על המשימה שפתחה את הדלת הזו!